IFontys op docentevent

Op het docentevent van Fontys Hogescholen gaan we in gesprek over de vraag: “Hoe kun je binnen een opleiding futureproof blijven?” We starten met het afnemen van een korte vragenlijst om de beginsituatie van onze bezoekers te meten. http://www.surveymonkey.com/s/WYBWT2L
Vervolgens gaan we in gesprek over onze verworvenheden m.b.t. innovatieprocessen bij iFontys en over de deelprojecten die nu bij ons lopen.

@AvdB82
Voorzitter iFontysnetwerk

Concepten Hogeschool ICT voor Schoollab

Voor Schoollab hebben we een samenwerking tussen Hogeschool ICT en Pabo Eindhoven opgezet. Studenten van ICT Lifestyle en ICT Mobile hebben producten ontwikkeld voor basisschoolleerlingen met als opdrachtgever Schoollab. In een eerste fase zijn er gesprekken geweest tussen ICT en Pabostudenten. Bedoeling was het werkveld te verkennen. Hoe ziet een basissschool er tegenwoordig uit, wat zijn de thema’s waar leerkrachten mee worstelen. Op basis van deze gesprekken zijn de ICT-studenten gaan concepten. Vandaag en vorige week was er een feedbackronde waarbij studenten de eerste producten opleverden. Bij één van deze sessies waren de pabostudenten weer aanwezig. Echt gaaf om te zien hoe deze twee totaal verschillende groepen studenten elkaars leerproces kunnen versterken.

De eerste concepten van de Mobilegroep waren veelbelovend. Zij ontwikkelen met name apps die het leren kinderen leuker en daardoor beter moet maken. Ze kwamen o.a. met een app om kinderen met geld om te leren gaan, een app die met GPS en Augumented Reality de geschiedenislessen actiever maakt, een app waarbij kinderen als een soort detective door de geschiedenis gaan en waar samenwerking centraal staat en een app waarbij kinderen door te rekenen een eigen dierentuin in kunnen richten. Er waren ook ideeën om met projecties via beamers de gymzaal meer interactief te maken en een soort dome waar je door projecties en interactie de geschiedenis in kunt stappen. Echt gave ideeën die, eenmaal goed werkend een meerwaarde kunnen hebben voor het leren van kinderen.

Bij ICT en Lifestyle, waar vandaag een tussentijdse feedbackmoment was, zijn ook interessante producten. Denk aan een camera die gezichten en emoties van kinderen herkent en deze gegevens registreert voor de leerkracht. Deze gegevens worden gevisualiseerd en kunnen leerkrachten verder analyseren en interpreteren. Ander product is het maken van leerspelletjes voor vakken die je al bewegend (met Kinect ) kunt spelen. Ook heeft een groep een toepassing waarbij je bewegen op het schoolplein stimuleert met een armbandje die registreert hoeveel je beweegt. Hiermee kun je als groep punten verdienen waar je een tegenprestatie tenover zet, bijvoorbeeld langer pauze, vrije keuzetijd, enz.

Eind januari zijn de eindpresentaties tijdens een afsluitend event. We proberen hier pabostudenten en kinderen bij te betrekken en dit zal ook gefilmd worden. In de tussentijd gaan sommige groepen nog wat usertests uitvoeren bij kinderen in de basisschool (via onze pabostudenten).  Ik ben heel benieuwd naar wat we hier gaan zien. Doel is om alle producten te verzamelen en deze in schoollab verder te gaan testen.

@AvdB82